课程内容与师生心灵的和谐共鸣--接受美学对英语课程内容的变革与创造的启示
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课程内容与师生心灵的和谐共鸣--接受美学对英语课程内容的变革与创造的启示的英文翻译
基本释义
Harmony and Sympathetic Response between Curriculum Content and the Hearts of Teachers and Students--The Revelation of Curriculum Content's Transformation and Creation from Reception Aesthetics
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